从初中到高中，我们应该在学习上迈出更高的一步。为了顺利跨越这一步，我们应该有足够的思想准备，用不同于初中的新学习方法学好高中课程。因此，制定三年高中计划非常重要。

　　高中六个学期的分析和自我目标

　　1、高一上半学期是初中进入高中的过渡时期。这一时期的主要目标是积极适应各学科教师的教学方法，快速吸收新知识，稳定脚跟，逐步进步。这学期的目标只是四个字：适应和稳定。

　　2、高一下半学期是适应后的寻求和培养期。在此期间，由于对自己的学习态度、方法和能力有了客观的认识，对各学科的特点有了一定的把握。这一时期的主要目标是注重培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法，循序渐进、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说，就是培养和规律。

　　3、高二上半学期是定位起飞期。此时，高中生活已经适应，学习方法和习惯已经成熟，因此这一时期将开始取得突破。这一时期的主要目标是进入梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展的时期。在高二上半学期的起飞和突破之后，我们应该开始稳定脚跟。在这个时候，我们应该全面客观地看待自己和他人。毕竟，“知己知彼，百战不殆”。这一时期的主要目标是稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位

　　5、高三上半学期是一个扎实的复习期。经过高二的认知，他们的学习地位也稳定下来，不再轻易撤退。我们必须完全冷静下来，稳步复习。此时，我们也要注意调整心态，始终保持新鲜的自信，坚韧的性格。不受客观环境的影响，认真执行并及时调整计划。

　　6、高三下半学期是加速冲刺的时期。你可以做一些适当的提升。要全面解决自己面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。此时，心理素质也非常重要。注意情绪变化，及时调整自己，鼓励自己，认清自己。正如爱迪生所说，“自信是成功的一个秘诀”。

　　科学的学习方法

　　与初中学习相比，高中学习跨越了知识和能力两个层次。与初中相比，高中的知识内容和知识结构大大提高了知识的广度和深度。在能力方面，如逻辑推理思维能力、综合分析能力、自学能力等都需要大大的发展和提高。因此，我们不仅要有计划地逐步学习，养成脚踏实地、认真的学习态度，还要有科学的学习方法。

　　1、预习

　　预习的主要目的是加强课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

　　具体方法是：浏览教科书的整体内容后仔细阅读，明确哪些内容已经理解，哪些内容有问题或不理解（即找到关键点、困难）分别标记并写下来。同时，适当地练习一些课前练习，逐渐了解知识点。

　　2、听课

　　听老师讲课是获取知识的捷径，科学的听课方法包括以下几点：

　　A）集中注意力，抓住老师讲课的重点。思想差异要靠理性强迫自己专心听讲，靠意志消除干扰。上课注意老师讲课的开头和结尾，同时注意老师反复强调的部分。

　　B）仔细观察，积极思考。不要成为一个被动的信息接受者，应该定位为教师的合作伙伴，学习参与者，遵循教师的教学理念，掌握教师的解决方案。

　　C）做好课堂笔记。俗话说，好记性不如坏笔好。要充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作，有选择地做笔记，记录经典例题。

　　3、作业

　　作业要通过审题、分析问题、解决问题来巩固和检验自己。完成作业时，一定要独立完成，形成自己独立的思维习惯。